Luis Alberto Romero

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23 de septiembre de 2014

Esfuerzo y mérito, motores de la calidad educativa

En la provincia de Buenos Aires la función primordial asignada a las escuelas estatales es la inclusión social; la calidad educativa es un objetivo secundario y eventualmente prescindible. Así lo ha...

Publicado en La Nación

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12 de diciembre de 2004

Lo que queda de la crisis

¿Es posible reconocer en esta apacible primavera de 2004 las tensas jornadas del invierno de 2002? Sólo en parte. Las calles de Buenos Aires siguen pobladas de reclamantes, pero ha disminuido la exasperada...

Publicado en La Gaceta (Tucumán)

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